Å undervise barn i barnehagen Forfatterne framholder at barnehagen er

Forfatterne framholder at barnehagen er temaorientert og lekbasert

Dette vet vi om

Undervisning i barnehagen kan derfor ikke bety det samme som i skolen

Hva kan pedagogikken bidra med i arbeidet med klienter og pasienter

For at den hjelpsøkende skal få fullt utbytte av helse- og sosialarbeiderens oppfølging

Å undervise barn i barnehagen Forfatterne framholder at barnehagen erSprsmlet om barn skal undervises i barnehagen, har skapt mye debatt de siste ra. Denne boka tar opp dette sprsmlet p en klok mte. Forfatterne framholder at barnehagen er temaorientert og lekbasert. Den har dermed en annen tradisjon og en annen mte skape forutsetninger for barnas utvikling og lring enn den skolen har. Undervisning i barnehagen kan derfor ikke bety det samme som i skolen. Forfatterne bygger videre p barnehagens tilnrmingsmter og